本網訊  11月18日下午，我校心理學院教授、享受國務院政府津貼周成林在學生活動中心小劇場帶來了一場關于“如何成爲一名優秀研究生的思考”的講座，從導師和研究生管理者的角度，爲研究生新生指明了未來學習和發展的方向。講座由學（研）工部副部長程華主持，研究生碩、博新生共300余人參加講座。

周成林教授从研究生学习的过程特点、结构特征、科學研究能力提升要素以及科學研究技术方法掌握四个方面向大家阐述了如何成为一名优秀的研究生。他强调，研究生应该要学会做选择题而不是问答题，要学会从客观的社会现象总结凝练出可以探讨的科学问题，围绕研究的科学问题，多查阅相关的文献资料，力求掌握科学问题的特征，做到有理有据、逻辑明确。

本次讲座是“体院大讲坛”第556讲，也是2020年我校研究生学术节的专题讲座之一，旨在加强研究生學風建設、打造学术文化品牌，在校内营造了良好的学术文化育人氛围。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，助推我校“双一流”建设和研究生教育向“服务需求、提高质量”内涵发展转型，引导广大研究生弘扬科学精神、恪守学术道德、培育学术品格、提升创新能力，展现研究生学术风采，搭建师生交流平台，本次学术节拟开展“一次主题参观学习”、“两场专题学术报告”、“三场线下专题座谈”、优秀学风集体评选展示等多场系列活动。

本次講座在研究生同學中産生強烈反響。結束後，同學們針對周成林教授所提出的研究生學習的四個方面等話題展開熱烈討論。

常言道“磨刀不誤砍柴工”，能夠在研究生生涯步入正軌的前夕聽到周成林教授的諄諄教誨，就像即將出海航行的遠洋船裝上了精准的雷達。周教授從四個方面向我們闡釋了如何才能成爲一名優秀的研究生，爲我們勾畫了研究生生涯的藍圖，爲我們今後成功的人生打開了一扇智慧之窗。這場啓蒙式的講座必將在今後的日子裏悄無聲息地引導我們的思維，培養我們的習慣，潤物無聲。

——夏逸飛

周老師說“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”，對于大多數研究生來說，我們只顧追求解決問題，但是我們並沒有提出有價值的問題，這點值得反思。作爲有理想追求的研究生，我們要注重創造性和創新能力的培養，提出有價值，有創新性的問題。

——劉俊

入學至今，面對未來三年的研究生生活，我感到很迷茫。在聽完周成林教授的講座後，豁然開朗。懂得了要放平心態、腳踏實地做科研，不再爲未來過度擔憂，一步一個腳印地走下去，相信結果不會差。希望能與大家一起努力一起奮鬥。

——趙慧

[撰稿/曹媛媛、韩宇、韦沫晴  摄影/滕宇、蒋林蓉、黄春]

[報送單位/研工部]

[責任編輯/董楊華]